Suivre une formation dans une des 9 MFR de Loire-Atlantique permet de profiter de plusieurs atouts :
- Bénéficier d’une pédagogie accessible et concrète, avec une alternance de semaines de cours et de semaines en entreprise
- Avoir la possibilité d’être accueilli dans un internat et de vivre de belles expériences de vie en collectivité (veillées, soirées…)
- Apprendre dans des structures à taille humaine, permettant un suivi personnalisé des jeunes et davantage de proximité
- Profiter d’un accompagnement global par les moniteurs-formateurs, les maîtres de stage ou d’apprentissage, en étroite collaboration avec la famille
- Avoir des opportunités de séjours et de stages en France ou à l’étranger
Notre modèle de formation alternatif vise à aider les jeunes à s’intégrer pleinement dans la société et le monde du travail. Il existe depuis 1937, et son efficacité a été prouvée par des milliers de réussites !
Apprendre un métier, mais pas seulement !
Nos MFR forment les jeunes et leur apprennent un métier dans lequel ils pourront s’épanouir, mais elles développent aussi leur savoir-être et leur citoyenneté. L’ouverture à l’extérieur est un pilier essentiel de notre modèle : voyages, projets, rencontres et échanges visent à favoriser l’ouverture d’esprit, la solidarité et la confiance en l’autre. Nous responsabilisons également les jeunes en les rendant acteurs des projets au sein de la Maison. Nous encourageons le développement de la valeur travail et nous leur communiquons le sens de l’effort, ainsi que le goût du « travail bien fait ». Nous renforçons ainsi l’employabilité de chacun en lui offrant bien davantage qu’un panel de compétences techniques…
Nos MFR sont ancrées dans le territoire, et proches du monde du travail grâce à leur réseau de professionnels qui accueillent les jeunes dans leurs entreprises. Elles forment un réseau national composé de plus de 400 établissements.
Enfin, nos MFR sont des associations, qui sont gérées par des parents et des professionnels. Ce statut est aussi un atout : il nous confère autonomie et liberté d’action pour être au plus proche des besoins des jeunes.
